[ کاوه اسدزمانه ] - کارشناس بنیاد توسعه فردا
[ محمدعلی شفیعا ] - عضو هیئت علمی دانشگاه علم و صنعت ایران
خلاصه مقاله:
مراکز رشد دانشگاهی بیش از سی سال است که در نقاط گوناگون جهان پا به عرصه وجود نهاده اند. در کشورهای پیشرفته همچون آمریکا و انگیس تقریباً در مجاورت هر دانشگاه، و حتی در برخی موارد در مجاورت هر دانشکده، یک مرکز رشد در حال انجام به کار است. با این حال این مراکز در کشور ما دهه ابتدایی عمر خویش را تجربه می کنند و بر خلاف پیش بینی های انجام شده، مراکز رشد دانشگاهی در کشور ما بر خلاف دیگر کشورهای دنیا از بازدهی کمتری در مقایسه با مراکز رشد دیگر برخوردار بوده اند. بررسی نتایج رتبه بندی مراکز رشد کشور در طول پنج سال اخیر به وضوح نشان می دهد که هیچ یک از مراکز رشد دانشگاهی در زمره پنج مرکز رشد برتر سال نبوده اند. مقاله حاضر تلاش خواهد نمود با بررسی ادبیات مراکز رشد مجازی به عنوان یکی از مدلهای نوین مطرح در زمینه مراکز رشد، این مدل را به عنوان راهکاری عملی جهت رشد و ارتقای جایگاه مراکز رشد دانشگاهی، با استفاده از راهبرد شبکه سازی، معرفی نموده و در ادامه با تکیه بر نظریه سازمانهای مجازی و با توجه به زیرساختهای موجود در کشور، اقدام به ارائه مدل مفهومی جهت مراکز رشد مجازی دانشگاهی نماید.
همان طور که از نام این طرح بر می آید ، هدف اصلی و غایی آن هدفمندکردن استعدادهای کشور و استفاده ی بهینه و مناسب از سرمایه های انسانی کشور است .
« اگر همه ی مردم استعدادهای خود را در جهت صحیح شکوفا کنند ، دنیا همان مدینه ی فاضله ای می شود که همه آرزوی آن را دارند . » (زکریای رازی)
هدف از طراحی این طرح ، کمک به جوانان برای شناسایی استعدادهای خود و حرکت برای شکوفایی آن در جهت بومی سازی محصولات و کالاهای وارداتی و تولید ثروت در کشور است .
20 میلیون جوان ایرانی در کشور وجود دارد . 20 میلیون فکر ، 20 میلیون انرژی ، 20 میلیون اعتماد به نفس ، 20 میلیون انگیزه و تلاش ؛ این افراد هر کدام توانایی ها ، مهارت ها ، علاقه مندی ها ، تحصیلات ، انگیزه ها ، آرزوها ، رؤیاها و استعدادهای متفاوت و گسترده ای دارند . با به کارگیری این افراد ، می توان ایران را از اول ، به بهترین شکل ممکن در اوج قدرت ، ثروت ، عزت و زیبایی ساخت .
« با اجرای طرح هدفمندسازی استعدادهای کشور ، در افق 1404 ، ایرانمان را بر بام دنیا می نشانیم . »
تاریخچه مراکز رشد:
اهداف مرکز رشد مجازی:
عملکردهای مختلف مرکز رشد مجازی:
نظام ارایه خدمات آموزش الکترونیکی در مرکز رشد مجازی:
مراکز رشد، رویکردی نوین در توسعه آموزش کارآفرینی:
معیارهای موفقیت مرکز رشد مجازی:
ساختار مفهومی مرکز رشد مجازی :
نتیجه گیری:
پارک های فناوری از دیرباز به عنوان محملی مناسب جهت توسعه کارآفرینی مطرح بوده که آنها نیز در بستر زمان دستخوش تغییر شده لذا با ورود دانش در تمام ابعاد زندگی، ساختارهای سنتی در جهت توسعه کارآفرینی مورد بازآفرینی قرار گرفته است. در این راستا مفهوم پارک های فناوری نیز دچار تغییراتی اساسی گشته و با بهره گیری از دانش در فضای مجازی به «پارک های فناوری مجازی» مبدل گردیده اند. لذا هدف نگارنده در مقاله فوق آشنایی با مفهوم فوق بوده و در مرحله بعد چگونگی بهره گیری از دانایی و دانش در افق چشم انداز بیست ساله ایران در سال 1404 مورد واکاوی قرار گرفته است.
[ احمد حیدری ] - عضو هیئت علمی گروه معماری و عمران دانشگاه آزاد اسلامی واحد شاهرود و مدیرعامل اندیشکده دیده بان
[ سیدمحمدصادق رضویان ] - عضو اندیشکده معماری و شهرسازی دیده بان
[ اکرم بشیری ] - عضو اندیشکده معماری و شهرسازی دیده بان
[ فرشته قدرتی ] - عضو اندیشکده معماری و شهرسازی دیده بان
خلاصه مقاله:
امروزه رغبت وسیع انسانها برای بازدیدها و انجام مسافرتهایی با هدف گردشگری سبب گشته تا با رشد روز افزون این مقوله توجه خاصی به بخش توریست در سطح جهان شود و باعث شده تا با ایجاد یک نگرش جدید به آن به عنوان یک صنعت درآمدزا درسطح جهانی پرداخته شود.